Department of Education

Department of Education Is Planning a New Wave of School Closings

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The Puerto Rico Department of Education’s (DE) “vision of the future” proposes the closing of another 83 schools by 2026, affecting 18,644 students, according to a new infrastructure master plan to which the Center for Investigative Journalism (CPI, in Spanish) had access, although in May 2021 Interim Secretary Eliezer Ramos Parés pledged that the agency would not close more campuses. Most of these closings, which the Department calls “consolidations” in the document and which are displayed on an interactive map created by the DE, are in the educational regions of Humacao, Ponce and San Juan. Humacao and Ponce, preceded by Mayagüez and San Juan, were the regions that saw the most closings in the past four years, under the administration of the former secretary and now federal convict, Julia B. Keleher. Although the plan identifies some as receivers schools, it does not specify from which closed campus they will receive students. Document: “Vision of the future” of the Department of Education of Puerto RicoDownload

These new proposed closings clash with teacher unions’ demands for more space to guarantee small groups of students in the face of the COVID-19 rebound, as well as from other organizations and academics that have proven how the quality of teaching improves through these practices.

cierre de escuelas

Educación planifica nueva ola de cierre de escuelas

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La “visión de futuro” del Departamento de Educación de Puerto Rico (DE) propone el cierre de otras 83 escuelas de cara al 2026, que afectaría a 18,644 estudiantes, según se desprende de un nuevo plan maestro de infraestructura al que tuvo acceso el Centro de Periodismo Investigativo, aún cuando en mayo de 2021 el secretario interino, Eliezer Ramos Parés, aseguró que la agencia no cerraría más planteles. 

La mayoría de estos cierres, a los que el Departamento llama “consolidaciones” en el documento y que están visualizados en un mapa interactivo hecho por el DE, se concentran en las regiones educativas de Humacao, Ponce y San Juan. Humacao y Ponce, precedidas por Mayagüez y San Juan, fueron las regiones que más clausuras enfrentaron el pasado cuatrienio, bajo la administración de la exsecretaria y hoy convicta federal, Julia B. Keleher. Aunque el plan identifica escuelas receptoras, no especifica de qué plantel cerrado recibirá estudiantes. 

Documento: “Visión de futuro escuelas” del Departamento de Educación de Puerto RicoDownload

Esta nueva propuesta de clausuras choca con los reclamos de gremios magisteriales de procurar más espacios para garantizar grupos reducidos de alumnos ante el repunte del COVID-19, así como de organizaciones y académicos que han demostrado la mejoría en la calidad de la enseñanza mediante estas prácticas. Los pasados cierres no representaron ahorros significativos en Educación. 

De todas las escuelas que el DE propone cerrar según los documentos, el 7% son especializadas. Algunas con currículos únicos como la Escuela Superior Central de Artes Visuales y la Escuela de Ballet Julián E. Blanco, ambas ubicadas en San Juan; así como la Escuela José B. Barceló de Adjuntas, con un currículo enfocado en agricultura, y dos Escuelas Libres de Música. 

“El cierre de escuelas en Puerto Rico ha ido mucho más rápidamente que la reducción en población de edad escolar, o sea que ya la reducción de población escolar no puede ser la excusa para cerrar.

Actualidad

Resultados sobre el rezago académico todavía no se usan para cambiar la realidad en el salón de clase

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A la salida de la Escuela Santiago Veve Calzada, en Fajardo, una estudiante de noveno grado camina junto a su madre. Es mediodía y hay cambio de turnos para las tres escuelas que operan en este plantel en interlocking. La joven tomó la prueba diagnóstica Línea Base, que busca medir el rezago académico de los estudiantes. Cuando se le pregunta por el proceso, la joven simplemente comienza a mover la cabeza, como diciendo que no. La madre le pide que hable y describa la experiencia. 

“Un revolú”, exclama, y pide que no se le identifique.